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Schulwoche 13, 26.-30.11.2012
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Werken
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 Zibelemärit, 26.11.2012
Ziel: Wir
lernen einen traditionellen Brauch aus dem Inventar der immateriellen
Kulturgüter des UNESCO-Inventars kennen.
Mehr dazu auf unserem Klassenblog.
Kosten Keine.
Wir spenden aus der Klassenkasse einen Käse- oder Zwiebelkuchen.
Wann Besammlung um 06.10 Uhr im Treffpunkt
Bahnhof SBB Bern. Ich fahre ab 05.55 Uhr mit dem Länggassbus in die
Stadt. Zusteigende fahren gratis mit. Anschliessend Gang über den Markt und
Kurzvorträge zum Anpflanzen und Trütschen-Binden so wie der Zwiebel als
uralte Kulturpflanze. 06.30 Uhr: Konzert des Zibele-Chörlis auf dem
Waisenhausplatz; 07.30 Uhr: Kuchen
essen, 08.30 Uhr: Rückkehr zum Schulhaus, 9.10 Uhr Unterrichtsbeginn nach Stundenplan.
Wie Wetterfest
Kleidung, Getränke nach eigenen Bedürfnissen. Wenn von den Elterner laubt Handycam
oder Photoapparat.
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Franz
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Schnupper-Franz-SchülerInnen
mit Mäppchen ausrüsten und „verabschieden“
LZ: BC17: Das
PC sichern, Einf. Négation „je n’ai pas
mangé“
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Lexique lesen, sprechen
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Mündl.
10 Sätze aus BC17, G => einf. Forme negative!
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Theoriehefteintrag;
dazwischen: Ex BC17A mündlich; Gruppen zuteilen
HA: Lexique 17
mündlich für Freitag
AG: Pipapo Tk
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Math
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LZ: Circuit
Geo-Dreieck sichern für Test am Mittwoch; Flächenmasse und Umrechnung
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Lösungsblatt
zum Circuit zusammenstellen
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Indiv.
Arbeit m Dossier LU12
HA: 2 x Min am Dossier 12 / Circuit arbeiten
AG: Math
Dossier 12 festigen => Lösungsblatt dazu
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NMM Kul
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Wochenplan
LZ: Auswertung
Zibelemärit => Rückblick; Ergebnisse der Wahlen Stadt Bern
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UG
zum Rundgang am Zibelemärit
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Ergebnisse
Wahlen Stadt Bern => Hefteinträge auf AB
HA: Zeitungsberichte
20 Minuten u.a. sammeln und sichten
AG: Hausaufgaben
mit Pipapo und Deutsch mündlich
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Lerntechnik
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Gemäss Klassenbuch
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Musik
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Aufgabenhilfe
um 12.10 findet statt; Elterngespräch
Frei
Zibelemärit
AG:
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NMM Nat
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Sport
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Zum Schluss
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Kontaktheft
Dienstag:
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Dienstag
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Englisch
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Gemäss Klassenbuch
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Sport
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LZ: Teambildung Integration neuer SchülerInnen;
Ballfertigkeit
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Begrüssung – Burgball, quer Knaben-Mädchen
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3
Formen Völkerball, dazwischen Ballstafetten
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Franz
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Wochenplan
LZ: PC-Formen mündlich verknüpfen mit Verb. Avoir;
Cadex 16 Beurteilungen
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Forts.
Letzte Woche: PC-Formen mündlich bei Gp
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Bei
Dh Cadex 16 besprechen und im Ordner ablegen
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Stillarbeit
an Cadex 17 und Lexique lernen
HA: Wie Montag, event. zusätzliche Übungen aus Cadex
abschliessen
AG: Pipapo Tk
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Deutsch
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LZ: Lesestunde: Zwischenstand Klassenlektüre
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In der Bibliothek 35 Minuten lesen, dann
Lesehefteintrag
HA: ein- bis zweimal 30 Minuten in der
Klassenlektüre
AG: Pip Tk
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Math
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LZ: Flächenverwandlungen sichern, Abwicklung
einführen
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Arbeit
am Dossier; Lernstand sichern
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Abwicklung,
Oberfläche im Netz mit verpackungen
HA: Circuit
AG: Indiv. Math mit Tk
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Förder
Math
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Gemäss Klassenbuch
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Musik
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LZ: Film Amadeus abschliessen und auswerten
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35
Minuten Film
HA: keine
AG: in der Klasse
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NMM Kultur
2
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LZ: Wahlen und Geschichte Stadt Bern
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Informationen
zu den Wahlergebnissen in der Stadt Bern
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Hefteintrag
mit Collage
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Arbeitsblätter
1750-2012-USA-Stadt-Bern
HA: Bis Freitag Collage fertig
AG: Unterwegs in der Stadt
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Zum
Schluss
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Franz
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LZ: Negation au pc, dazu das pc der Verben avoir und
être
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Text
lesen, BC2; dann Ex. 5 cadexBC2;
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Blätter
ordnen, ablegen
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Negation
mit ne-pas
HA: Verben für Freitag
AG: Pipapo Tk
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Math
2
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Wochenplan
LZ: Oberfläche und Abwicklung
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Oberflächen
skizzieren und Parallogramm-Flächen berechnen aus Circuit
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Circuit-Test
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Selbstkorrekturen
LU12, fertig
HA: pro Woche 3 x 10
Minuten Circuit
AG: idivid. Begleitung Tk
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Deutsch
2
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Wochenplan
LZ: Witze erzählen: Was ist witzig? Fehlerkategorien
zuordnen und Diktat Aleksa, 2. Durchgang; Regeln zur Klein- und Grossschrift.
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UG
Wann ist ein Witz witzig, wann peinlich; was heisst „witzig erzählen?“
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Witze
aus Dfd1 lesen und erzählen; dazwischen Gedichte aufsagen.
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Einen
Text fehlerfrei abschreiben oder einen Brief schreiben.
HA: Freitag
AG:
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Fotokurs
fak
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Gemäss Klassenbuch, Unterricht
nach Stundenplan
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Zum
Schluss
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·
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Donnerstag
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Englisch
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Gemäss Klassebuch
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Sport
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LZ: Kraft und Schwung
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Einlaufen
und stretchen
·
Schwingen
an den Schaukelringen im Wechsel mit Klettern / Sprung und Jonglieren
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NMM
Geo
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Gemäss Klassenbuch
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Info
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LZ: Zugang zur neuen Windows-7 Plattform
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Einloggen,
Mail suchen
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Schreibtisch
konfigurieren und einrichten
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Mozialle
und Anwendungen mit Buchzeichen
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Unsere
Homepage im neuen Kleid, Klassenblog
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Wiegen
Aufgaben abschliessen, Namensschild, persönliche Seite usw.
HA: Account erstellen unter www.myberufswahl.ch; Login Vorname7a und PW Hochfeld1 oder eigene
Identität
AG: GTZ
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GTZ
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Gem. Klassenbuch
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Aufgabenhilfe
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Heute ab 12.10 bis 13.00 Uhr
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Förder
De/Fr
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Gemäss Klassenbuch
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Zum
Schluss
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Franz
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LZ: Anwenden
der PC-Formen
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PC-Formen
untersteichen in BC17, A; dann Rückseite in Dreiergruppen lesen / sprechen im
Wechsel mit
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Cadex
17 und Text auswendig A
HA: Text
auswendig für nächsten Nittwoch
AG: Arbeit
an Pipa mit Coach
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Deutsch
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Wochenplan
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Repetition Symbolen Fehlerkontrolle,
ev.
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Reinschrift von korrigiertem
Text als HA bis Mittwoch
AG Tagestext, Wocheninterview und Pipa
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NMM Geo
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Gemäss Klassenbuch.
AG: Arbeit am NMM-Auftrag by Dähler
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NMM Nat
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LZ: im
NMM-Zimmer
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Versuche mit Luft: Kraft, Feuchtigkeit
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Experimentieren
mit Bunsenbrenne: Beobachtung Luft aus Wasser
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Eigener
Hefteintrag
HA: keine
AG: Mitmachen
und mitsprechen, event. NMM-Auftrag „Bern“
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NMM Geo
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LZ: Abschliessen
Staatskunde / Geschichte Bern
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Hefteinträge abschliessen
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Probenvorbereitung:
Eigene Fragen generieren und auf Postit, Antworten auf der Rückseite
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„Wichtelen“,
Klassenbild, Kontaktheft, Agenda
HA: NMM-Test
Lernziele
AG: Beschäftigung
Tk
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Ne ab 23.11.
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Aufgabenhilfe gemäss Anmeldung
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BG
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Gemäss Klassenbuch
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BG fak
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Gemäss Klassenbuch
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Zum Schluss
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Kontaktheft gemäss Eintrag
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Sonntag, 25. November 2012
UR/HA SW 13, ab 26.11.
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